理論
知力・学力 デュアル育成メソッド
子どもたちひとりひとりの「知力」と「学力」を高める
水戸英宏小学校の能力向上のベースとなる理論は、子どもたちひとりひとりの「学力」とともに「知力」を高めるという考えです。主として学習内容の習得や知識・技能に関する力である「学力」を育成する「知力・学力デュアル育成メソッド」が基本的な考えとなります。本校ならではの、具体的な教育活動を通して、知力と学力のインタラクションの活性化をうながし、進学実現に向けたステージアップによって、知の創造者を育成する教育メソッドを実践しています。