2015.10.23チャレンジ算数・チャレンジ国語

「高度なことを　早期に　楽しく」　学ぶ英宏小学校では，基幹教科である国語と算数で，発展的な内容に挑戦する，「チャレンジ算数」「チャレンジ国語」の時間を特設しています。

2年生のチャレンジ算数の時間です。子どもたちが大好きで，とても楽しみにしている授業の１つです。

各学年，チャレンジ算数を指導するのは花まる先生です。オリジナルの教材を使って，子どもたちを算数ワールドにひきこみます。

課題１は，文章題の最高水準でした。５枚の硬貨をつかうと，32円，50円，14円は何円玉を何枚使ったか考えます。

課題2は，「折って，切って，開いてポン」です。線対称の感覚を低学年で育成することを目標とした教材です。

次々とできあがる，幾何学模様に大喜びの子どもたちでした。 

今日の１年生のチャレンジ国語は「俳句創作」。「EIKOの泉」で五感をすまして俳句を作りました。自然の中で俳句を作る子どもたち。着実に国語力も向上しています。

☆はしのうえ　すてきな音は　水の音
☆鳥のこえ　しぜんとともに　ないている
☆あきの日や　ともにかがやく　虫のこえ

☆水の音　ザーザーザーアと　いい音だ
☆さわがにが　歩いていたよ　てくてくと
☆どんぐりや　くりのぬけがら　なんでだろう

☆いずみにね　カワニナいるよ　石みたい
☆土のうえ　ちくちくしてる　くりがある
☆くりのいが　トゲドケするよ　いかりかも
☆どんぐりや　あたまのぼうし　どうしたの

自然の中で五感を使って感じたことを言語化し、俳句で表現することに慣れてきた子どもたち。比喩表現やオノマトペなども使って楽しく俳句を作っています。これからの１年生の成長も楽しみです。

チャレンジ算数，チャレンジ国語の高度な授業で，ますます学力を伸ばす英宏小学校です。